Индивидуальные учебные работы для студентов


Пример отчёта по практике студента в начальной школе

Наталья Станиславовна продемонстрировала хорошее знание методики преподавания русского языка, умение применить на практике полученные знания.

В процессе работы использовала разные методы подачи материала: Каждый урок был систематически пройден с классов на основе планов-конспектов, подготовленных на базе методического пособия и учебника.

Отчёт по практике

А также дала два урока по развитию речи. Зачетный урок проходил по теме: Наталья Станиславовна проявила себя, как старательный и ответственный педагог.

  1. Никогда не унижай, не оскорбляй детей — свое негативное отношение к тому или иному поступку лучше выразить в доброжелательном, уважительном разговоре; дети в большинстве своем очень ранимы и самолюбивы, поэтому неприятный разговор для ребенка лучше отложить до индивидуальной беседы, в ходе которой надо дать понять ребенку, что , несмотря на случившееся, в него верят, надеются на него. Урок был проведен в форме путешествия.
  2. Подготовка и проведение уроков; 6.
  3. Подготовка и проведение уроков; 6. Помни, что дети не только наше будущее, но и наше прошлое.

Ей удалось привлечь внимание класса к предмету русского языка и поддерживать атмосферу внутренней дисциплины и доброжелательности. Ученики принимали активное участие в диалоге с преподавателем: Проявила активное участие в формировании творческого мышления учащихся.

Практика в начальной школе

Провела групповой анализ социальной активности и успешности класса. Наталья Станиславовна всегда откликалась на просьбы учителя, оказывая помощь в организации работы класса во время вынужденного отсутствия преподавателя. Педагогическая практика студенткой пройдена полностью.

Отчет о прохождении практики в школе (Пример)

Оценка за педагогическую практику — 5 отлично. Шпигель Учитель русского языка и литературы А.

  • Мы убедились в том, что учитель должен владеть той ситуацией, которая происходит на уроке, а само отношения к детям должно быть уважительным;
  • Стремись создавать традиции, в том числе традицию празднования дня рождения класса с выездом за город, но при этом имей в виду, что любое традиционное дело надо тщательно готовить;
  • В классе 24 человека, из них 8 девочек и 14 мальчиков;
  • В этой школе педагогический коллектив дружный, развито сотрудничество и взаимопомощь.

Конюхова Отчет о прохождении педагогической практики Лавренчук Натальи Станиславовны с 22. За время прохождения практики я научилась систематически организовывать план урока, рационально распределять время и свободно ориентироваться в учебном материале по ходу урока.

Очень важным испытанием для меня стало поддержание внутреннего спокойствия и выработка стрессоустойчивости.

  • В процессе прохождения производственной практики студенту рекомендуется;
  • Я старалась также быть полезной ей;
  • Таблица сложения Поставленные цели и задачи реализовались, урок проведен методически верно;
  • Провела групповой анализ социальной активности и успешности класса.

Так как в отношениях класса и учителя было несколько эмоционально накаленных ситуаций, мне понадобилось удержать себя в спокойном и уверенном состоянии духа, чтобы собраться и вести занятия. Ещё один очень важный навык, над выработкой которого я поработала — это удержание внимания аудитории.

Библиотека

Практика стала для меня прекрасной возможностью для повторения ранее изученного теоретического материала. Самыми сложными для меня оказалась процедура совместной с классом проверки заданий, которые выполнялись отдельными учащимися на доске.

  • Я думаю, что роль практики — это незаменимый опыт для дальнейшего профессионального роста;
  • Обсуждение подготовленных технологических карт уроков с учителем и преподавателем частной методики;
  • Часто сетуют на то, что родители не хотят посещать родительские собрания, не приходят ни встречи с классным руководителем;
  • Целью производственной практики является закрепление и расширение знаний, полученных студентами за время теоретического обучения, формирование необходимых общекультурных и профессиональных компетенций организации и проведения образовательного процесса в школах различных типов;
  • Имена собственные, правописание собственных имен Цель урока;
  • Относись к ученикам по-человечески, доброжелательно.

Для меня оказалось трудным сосредоточение внимания одновременно на проверке и оценке заданий, выполненных на доске, и на работе с замечаниями ребят из класса. Я бы хотела стать более умелой в этом вопросе и приобрести уверенность в использовании методов и способов преподавания учебного материала. Отчет о прохождении практики в школе Пример 4.

VK
OK
MR
GP