Индивидуальные учебные работы для студентов


Отчет по практике 3 курс педагог-психолог

Знакомство со спецификой деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации Беседа с педагогом-психологом образовательной организации.

Отчет по производственной практике. Педагог- психолог

Аналитическая работа Содержание деятельности студентов 9, 10 день Подготовка по заданной форме отчетной документации по завершению практики. По окончанию практики студенты сдают отчетную документацию: Аналитическая справка после посещения каждой дошкольной образовательной организации 8 справок.

Индивидуальный отчет по практике. Организационный этап установочная конференция, на которой: Пропедевтический этап составление и утверждение индивидуальной программы практики, знакомство с базой практики.

  • Готовит документы по направлению студентов на практику;
  • Спешка не должна приводить к тому, что ты поймешь задание по первым словам, а концовку придумаешь сам;
  • Выполни дыхательные упражнения для снятия напряжения;
  • Я избегаю задавать вопросы из страха показаться глупым;
  • Иногда мне абсолютно нечего сказать.

Практический этап непосредственное посещение баз практики. Отчетно-аналитический этап организация итоговой конференции на отчет по практике 3 курс педагог-психолог университета с анализом и подведением итогов. Руководство практикой Руководство практикойосуществляется специалистом факультета Психологии и педагогики по учебно-методической работе практиканаучным руководителем практики — преподавателями кафедры педагогического и специального образования СурГПУ и руководителем-наставником.

Специалист факультета по учебно-методической работе: Проводит установочную итоговую конференции по практике. Знакомит студентов с целями и задачами учебной практики, существующими требованиями по её прохождению.

  • Если в театре или на лекции мне мешают разговорами, я делаю замечание;
  • На какие размышления оно Вас натолкнуло?
  • В ходе занятий мы с вами попытаемся приобрести некоторые навыки, которые пригодятся при подготовке и сдаче экзаменов.

Готовит документы по направлению студентов на практику. Консультирует студентов по различным организационно-методическим вопросам прохождения практики. Контролирует работу научных руководителей практики.

  1. Режим дня Раздели день на три части. Я часто не знаю, что лучше сказать привлекательной ому женщине мужчине.
  2. Вносить предложения по совершенствованию организации практики. Место для занятий Организуй правильно свое рабочее пространство.
  3. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах, чем тогда, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять.
  4. В споре я иногда боюсь, что буду волноваться и дрожать. Откровенно говоря, когда я думаю о переживаниях моих родителей относительно предстоящих экзаменов...
  5. При обсуждении участникам задаются следующие вопросы.

Составляет отчёт по итогам практики. Определяет базы практик и последовательность их посещения совместно со специалистом по учебно-методической работе практика. Консультирует студентов при составлении и реализации индивидуального плана программы на период практики. Конкретизирует в соответствии с программой практики содержание деятельности студентов. Утверждает индивидуальные планы студентов-практикантов, контролирует их выполнение.

Осуществляет консультирование руководителей-наставников по отчет по практике 3 курс педагог-психолог и методическим вопросам. Осуществляет контроль и учет посещаемости и успеваемости студентов. Проверяет и анализирует документацию, представленную студентами к итоговой конференции.

Ваш IP заблокирован

Составляет отчет по итогам практики и представляет его специалисту по учебно-методической работе факультета. Принимает участие в установочной итоговых конференциях по производственной практике. Руководитель-наставник педагог-психолог в дошкольной образовательной организации: Организует встречу студентов на базе практики. Знакомит студентов с организацией и содержанием деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации.

3. Аналитическая работа

Права и обязанности студента-практиканта Получать информацию о деятельности образовательной организации в рамках программы прохождения производственной практики. Вносить предложения по совершенствованию организации практики. Знать критерии и формы оценки своей деятельности, выставляемой научным руководителем. В период практики студент обязан: Своевременно выполнять все виды деятельности, предусмотренные программой практики индивидуальным планом в случае невыполнения требований практикант может быть отстранен от прохождения практики.

Вести дневник, в котором фиксируется деятельность по всем аспектам практики. Составлять и представлять документы текущей итоговой отчетности в срок, установленный руководителем практики.

Выполнять отчет по практике 3 курс педагог-психолог внутреннего распорядка образовательной организации, распоряжения администрации и руководителя-наставника.

VK
OK
MR
GP