Индивидуальные учебные работы для студентов


Отчет об прохождении практики в школе

Родительское собрание на тему: Отчёт о педагогической практике; 2. Основные цели мероприятия — проверка знаний учащихся по математике информатике, популяризация среди учащихся занимательных задач, развитие познавательного интереса, интеллекта, развитие у учащихся командного духа, навыков общения и совместной деятельности, привитие интереса к информатике как элементу общечеловеческой культуры.

Передо мной стояли следующие задачи: Все цели и задачи были выполнены в ходе викторины, большую помощь в этом оказало применение ИКТ.

Отчет по практике в школе (пример)

Всё мероприятие проходило на высоком эмоциональном уровне, все учащиеся команд активно приняли участие в викторине. В конце викторины каждый участник получил сладкий приз, так как победила дружба.

Основные цели - обобщение и систематизация знаний учащихся по курсу информатики.

  • Особенности класса положительно сказались на моей внеклассной работе;
  • Наиболее эффективных элементов, на мой взгляд, здесь не может быть:

В творческом конкурсе рисунков нарисованный с помощью графического редактора Pain был лучшим признан рисунок Исаджиевой Сабрины фото 13.

Основной целью данного урока познаний было познакомить учащихся с новыми терминами, сформировать навыки использования компьютерной техники, развивать творческие способности, внимание, память, логическое мышление, интерес к современным информационным технологиям, воспитывать творческое восприятие мира через технические средства обработки документальной информации.

  1. Научиться анализировать результаты учебно — воспитательной деятельности.
  2. Родительское собрание на тему. Творческий подход в работе с учащимися, на мой взгляд, повышает их познавательный интерес к предмету и учебе в целом.
  3. Из чего сделаны наши девчонки? Все вышеперечисленные методические приемы были использованы мною в последующей работе.
  4. Старалась следовать личностно-ориентированному обучению, использовать индивидуальный и дифференцированный подход.

На уроке использовалась презентация по данной теме урока. Учащиеся всего класса приняли активное участие в уроке познаний. На уроке учащиеся вспомнили прекрасную пору — это пору детства, когда появившийся на свет младенец такой маленький, беззащитный и беспомощный. Он не умеет ни говорить, ни ходить. Мы с ребятами на уроке выяснили, какой самый первый в жизни и очень важный документ, только что родившийся малыш получает?

Ребята благодаря этому уроку познаний запомнили, что документы отчет об прохождении практики в школе оберегать от воды и от огня, от порчи и расхищения, так как они являются источниками информации, хранят исторические, технические, медицинские и другие данные. В документах содержатся текстовые, числовые и графические данные. Учащиеся класса на уроке познаний познакомились с такими новыми терминами, как документ и электронный документ.

  • Учащиеся всегда хорошо откликаются на такие формы работы с ними;
  • Учащиеся должны были ответить на вопросы и подписать рисунок;
  • Ознакомиться с учебно - воспитательной работой учителя;
  • Беседы с учителями-предметниками и классным руководителем об изучаемом ученике 3;
  • Во внеклассную работу я хотела включить как можно больше учащихся, но некоторые из них оказались беспомощными в этом отношении:

Для того, чтобы на уроке познаний ребята почувствовали себя настоящими программистами я им предложила поработать над интересными электронными заданиями за компьютером. Ведь многие из них понимают, что для того чтобы научиться работать за компьютером, необходимо владеть всеми его устройствами. Очень важным, если не определяющим фактором, способствующим моим успехам, явилось доброжелательное, участвующее отношение педагогов.

Отчет о педагогической практике студентки в начальной школе

Никто не отказывал мне в помощи, некоторые отчет об прохождении практики в школе давали ценные советы, помогали при разработке уроков. Конечно, приходилось сталкиваться с некоторыми трудностями. В классе есть чрезмерно активные ученики, привыкшие быть в центре внимания. К таким ученикам нужно было найти подход, и, в большинстве случаев, мне удавалось справиться с этой задачей.

Также, во время проведения уроков, я отметила для себя, что очень важно следить за грамотностью своей речи, не допускать слов-паразитов, но при этом не усложнять речь непонятными для учеников терминами, то есть содержание преподаваемого материала должно соответствовать возрастным и образовательным особенностям группы.

Речь должна быть последовательной, четкой и доступной для восприятия.

  1. Так же были проведены методики по психологии.
  2. В документах содержатся текстовые, числовые и графические данные.
  3. Мои предложения по улучшению этой подготовки.

Кроме того, нужно всегда быть готовым к возникновению у учеников вопросов. Игнорировать их нельзя, так как можно потерять интерес, доверие и уважение класса. Чтобы быть готовым к различного рода непредвиденным обстоятельствам и неожиданным вопросам, очень важно тщательное планирование и обдумывание всех аспектов при подготовке учебного материала. Большое значение в отчет об прохождении практики в школе как психологических, так и педагогических качеств, имело изучение и составление характеристики класса.

Это задание побудило меня взглянуть на учеников в группе, определить преобладающие шаблоны поведения, анализировать, давать объяснения различным, фактам, событиям, различным проявлениям личности в рамках замкнутой группы.

В целом, я оцениваю свою практику как успешную. План педагогической практики выполнен полностью. Мне удалось реализовать все намеченные цели и задачи, приобрести бесценный практический опыт и навыки работы с классным коллективом с учетом его психологической структуры и уровня развития; углубить свои знания в педагогике; сформировать умения по организации продуктивного взаимодействия с классом на уроке и вне его установление личных контактов, навыки сотрудничества, диалогового общения и т.

VK
OK
MR
GP