Индивидуальные учебные работы для студентов


Курсовая на тему характер в подростковом возрасте

Акцентуации характера

В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях.

Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями.

Акцентуации характера

В общении с людьми характер человека проявляется в манере поведения, манера общения, в курсовая на тему характер в подростковом возрасте реагирования на действия и поступки людей. Когда мы пытаемся оценить или охарактеризовать конкретного человека, то говорим о его характере от греч. Character — печать, чеканка. При этом чаще всего пытаемся оценить проявление человека в деятельности, в отношении человека к окружающей его действительности и людям.

Например, одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают более простые занятия.

Сколько стоит написать твою работу?

Для одних существенно то, с какими результатами они выполнили ту или иную работу, удалось ли им при этом превзойти других, а для остальных это может быть безразличным, и они довольствуются лишь тем, что справились с работой не хуже. Делая оценку человеку, гораздо чаще мы характеристики его поступков припишем.

Мы не скажем, что этот человек проявил смелость, правдивость, откровенность, а заявим, что этот человек смелый, правдивый, откровенный. Но при таком подходе можно и ошибиться.

Например, даже очень веселые люди могут испытывать чувство грусти, но от этого они не станут нытиками и пессимистами. В психологии характер определяется как совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обусловливающая курсовая на тему характер в подростковом возрасте для него способы поведения.

Однако этого нельзя сделать без некоторых замечаний. В литературе можно найти всевозможные варианты соотнесения этих двух понятий: Как видите дать определение характеру — задача не из легких, но это можно сделать, если придерживаться более узкого толкования. Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития.

Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим.

Возникающее на основе такого свойства разнообразие в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития. Отклонение в поведении — девиантное поведение — является, таким образом, естественным условием развития человека, жизни всего общества.

Иначе говоря, девиантное поведение было, есть и курсовая на тему характер в подростковом возрасте и в этом заключается актуальность его изучения. Известно, что акцентуации в ряде случаев сочетаются с отклоняющимся поведением, таким, как противоправные действия, суицидальное поведение, употребление наркотиков.

  1. Он характерен для людей с высоким уровнем самоконтроля и самодисциплины. Цель экспериментального исследования является изучение особенностей акцентуаций характера в межличностных отношений раннем юношеском возрасте.
  2. Это обусловлено, во-первых, тем, что формирование новых рыночных отношений в нашей стране ведет к преобразованию важнейших институтов социализации - семьи, школы, прежде всего, отражаясь на вступающем в жизнь поколении, от которого зависит будущее нашего общества, его духовное и нравственное благополучие, культурное и экономическое развитие.
  3. При большей выраженности этих черт они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Безнадзорность быстро оказывает пагубное действие.

В то же время поведение многих людей с акцентуированным характером не является отклоняющимся. И, напротив, девиантное поведение могут демонстрировать и люди с не акцентуированным характером. Несмотря на обширные исследования в области акцентуаций личности и характера, до сих пор не сложилось окончательного представления даже о количестве возможных акцентуаций, не говоря об их однозначном описании. Более подробно этого весьма сложный актуальный материал отражен в исследованиях А. Изучить психолого-педагогическую литературу по теме.

Акцентуации характера подростков и особенности их поведения

Изучить особенности проявления акцентуации характера в подростковом возрасте. Подобрать диагностический инструментарий для выявления акцентуации характера у подростков.

Подобрать методы коррекции, способствующие нивелированию акцентуации характера подростков. Психологические особенности формирования характера. Понятие об акцентуации характера и особенностях ее формирования, основные теоретические подходы. Характер человека — это то, что определяет его значимые поступки, а не случайные реакции на те или иные стимулы или сложившиеся обстоятельства. Поступок человека с характером почти всегда сознателен и обдуман, может быть объяснен и оправдан, по крайней мере с позиций действующего лица.

Говоря о характере, мы обычно вкладываем в представление о нем способность вести себя самостоятельно, последовательно, независимо от обстоятельств, проявляя свою волю и настойчивость, целеустремленность и упорство.

Бесхарактерный человек в этом смысле — тот, кто не проявляет подобные качества ни в деятельности, ни в общении, плывет по течению, зависим от обстоятельств и управляется ими. Людей отличают друг от друга не только врожденные индивидуальные черты, но также и разница в развитии, связанная с течением их жизни.

Поведение человека зависит от того, в какой семье он вырос, в какой школе учился, кто он по профессии, в каком кругу вращается. Два человека с натурами первоначально сходными, могут впоследствии иметь весьма мало общего между собой, а с другой стороны, сходство жизненных обстоятельств может выработать сходные черты, реакции у людей в корне различных.

Люди отличаются друг от друга независимо от того, каким путем такое отличие возникает. Точно так же как по внешности курсовая на тему характер в подростковом возрасте человек отличается от другого, так и психика каждого человека отлична от психики других людей.

Характер является прижизненным образованием и может изменяться в течение всей жизни. Формирование характера самым тесным образом связано с мыслями, чувствами и побуждениями человека.

Поэтому, по мере того как формируется определенный уклад жизни человека, формируется и его характер. Следовательно, образ жизни, общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства играют важную роль в формировании характера.

Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. Рубинштейн, — обусловливает определенность человека как субъекта деятельности, который, выделяясь из окружающего, конкретным образом относится к.

Знать характер человека - это знать те существенные для него черты, из которых вытекает, которыми определяется весь образ его действий. Наибольшую известность получил термин Карла Леонгарда, немецкого психиатра и психолога, профессора неврологической клиники Берлинского университета 1968 — "акцентуированная личность". Однако правильнее говорить об курсовая на тему характер в подростковом возрасте характера" Личко; 1977.

Личность — понятие гораздо более сложное, чем характер. Она включает интеллект, способности, наклонности, мировоззрение и т. Леонгарда используется как сочетание "акцентуированная личность", так и "акцентуированные черты характера". Леонгард заменил термин "психопат" на термин "акцентуированная личность". Акцентуация характера, по Курсовая на тему характер в подростковом возрасте, это нечто промежуточное между психопатией и нормой.

По его мнению акцентуированные личности — это не больные люди, это здоровые индивиды со своими индивидуальными особенностями. На вопрос, где же границы, отделяющие акцентуантов, с одной стороны, от психопатов, а с другой — от неакцентуантов, К.

Леонгард не дает четкого ответа. Акцентуированные характеры зависят не от природно-биологических свойств, а от факторов внешней среды, которые накладывают отпечаток на образ жизни данного человека. Акцентуация всегда курсовая на тему характер в подростковом возрасте общем предполагает усиление степени определенной черты.

Акцентуации характера у подростков

Эта черта личности, таким образом, становится акцентуированной. Акцентуированные черты далеко не так многочисленны, как варьирующие индивидуальные.

Акцентуация — это, в сущности, те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к курсовая на тему характер в подростковом возрасте в патологическое состояние. При большей выраженности они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Акцентуация характера — сильное развитие, выделение на фоне других какой-либо одной черты характера человека, отличающей его от большинства окружающих людей.

Акцентуацию характера определяют типичное поведение человека в различных жизненных ситуациях.

Акцентуации характера в юношеском возрасте

Акцентуации — чрезмерно выраженные черты характера. В зависимости от уровня выраженности выделяют две степени акцентуации характера: Явная акцентуация относится к крайним вариантам нормы, отличается постоянством черт определенного типа характера.

При скрытой акцентуации черты определенного типа характера выражены слабо или не проявляются совсем, однако могут ярко проявиться под влиянием специфических ситуаций.

Акцентуации характера у подростков

Акцентуации характера могут содействовать развитию психогенных расстройств, ситуативно обусловленных патологических нарушений поведения, неврозов, психозов. Однако следует отметить, что акцентуацию характера ни в коем случае нельзя отождествлять с понятием психической патологии.

Воспитание души вашего ребенка.

VK
OK
MR
GP