Индивидуальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по человек и мир животные

Люди обязаны их спасти. Очень много редких животных занесено в Красную книгу. Красная книга — это сигнал опасности. Красный цвет — это значит, стоп, не убивайте животных, не губите растения - Правильно. В Красной книге России есть красные, желтые и зеленые страницы.

  • А Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики;
  • Площадь 10144 га 8609 га занимают леса;
  • Памятка появляется на слайде.

На красных страницах записаны особо редкие исчезающие животные. На желтых страницах, те животные количество которых быстро снижается. На зеленых страницах, животные, которых удалось спасти. Люди должны беречь и охранять их - А кто из вас помнит, как еще люди стараются сберечь животных?

Контрольная работа по окружающему миру за I полугодие, 3 класс

Создают заповедники, национальные парки - Заповедники — это уголки дикой природы, где полностью запрещена хозяйственная деятельность человека.

Здесь нельзя убивать животных, ни вырубать леса. Здесь разрешена хозяйственная деятельность человека, однако она не должна причинять вред природе. На территории Московской области располагаются Приокско-Террасный биосферный заповедник охраняются зубр и одна из самых северных популяций степных растенийнациональный парк "Лосиный остров" частичнозаповедно-охотничье хозяйство Завидово, несколько заказников федерального значения.

Приокско-Террасный биосферный заповедник Приокско-террасный заповедник контрольная работа по человек и мир животные юге Московской обл. Сосновые, березовые и осиновые леса; участки реликтовой степной флоры. Центральный зубровый питомник Российской Федерации. С 1978 Приокско-Террасный заповедник - биосферный. Завидовский заповедник Завидовский заповедник в Российской Федерации, расположен на территории Московской и Тверской областей, в пределах Верхневолжской низменности.

Урок окружающего мира Охрана животных

Заповедник основан в 1972 году организован на базе охотничьего хозяйства, существовавшего с 1929. Национальный парк "Лосиный остров" Лосиный остров заповедник первый национальный парк в Россиирасположен на северо-востоке Москвы и в Московской области. Основан в 1983 контрольная работа по человек и мир животные, но лесной массив Лосиный остров охранялся со времен Ивана Грозного - "государева заповедная роща"; с 17 века территория парка интенсивно использовалась; с 19 века здесь ведется культурное лесное хозяйство; современные ландшафты Лосиного острова испытывают сильное отрицательное воздействие Москвы.

Тесты по курсу Человек и мир в начальной школе (более 30 тестов)

Площадь 10144 га 8609 га занимают леса. Закрепление изученного материала - Беречь нужно не только редких животных, но и тех, которых пока еще. Это хорошо вам известные белки, бурундуки, синицы, галки, лягушки, жабы.

  • Поэтому надо любить, охранять и знать природу;
  • Природа, как израненная птица, кричит и просит о помощи;
  • На желтых страницах, те животные количество которых быстро снижается.

Их жизнь часто зависит от вашего поведения в природе. Я сейчас раздам каждой группе правила, которые прислали нам животные, а вы подумайте, какие из них помогут спасти животных и приклейте их на лист. Детям на группу даются лист А3, разрезанные листы с правилами, клей. Ребята выполняют работу Приложение 1 - Прочитайте, что у вас получилось. Несколько учеников зачитывают свои правила. Памятка контрольная работа по человек и мир животные на слайде.

Памятка Не разоряй птичьи гнёзда. Не подходи близко к гнёздам птиц. Если у тебя есть собака, не пускай её гулять в лесу или парке весной или в начале лета.

  1. На территории Московской области располагаются Приокско-Террасный биосферный заповедник охраняются зубр и одна из самых северных популяций степных растений , национальный парк "Лосиный остров" частично , заповедно-охотничье хозяйство Завидово, несколько заказников федерального значения.
  2. Основан в 1983 году, но лесной массив Лосиный остров охранялся со времен Ивана Грозного - "государева заповедная роща"; с 17 века территория парка интенсивно использовалась; с 19 века здесь ведется культурное лесное хозяйство; современные ландшафты Лосиного острова испытывают сильное отрицательное воздействие Москвы. Сосновые, березовые и осиновые леса; участки реликтовой степной флоры.
  3. Как теперь вы его понимаете? Детям на группу даются лист А3, разрезанные листы с правилами, клей.
  4. Здесь разрешена хозяйственная деятельность человека, однако она не должна причинять вред природе. Ребята выполняют работу Приложение 1 - Прочитайте, что у вас получилось.

Не лови и не уноси домой здоровых птенцов и детёнышей зверей. Будем подкармливать птиц зимой, а весной с помощью старших будем делать для них домики. Не обрывай в лесу паутину и не убивай пауков. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых. Не разоряй гнёзда шмелей.

  1. Не разоряй гнёзда шмелей. Это хорошо вам известные белки, бурундуки, синицы, галки, лягушки, жабы.
  2. Площадь 10144 га 8609 га занимают леса. На территории Московской области располагаются Приокско-Террасный биосферный заповедник охраняются зубр и одна из самых северных популяций степных растений , национальный парк "Лосиный остров" частично , заповедно-охотничье хозяйство Завидово, несколько заказников федерального значения.
  3. Мы должны сохранить рыбе — воду, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы и подумать о том, кто будет жить на Земле после нас.
  4. И я желаю, чтобы вы не забывали экологические правила, которые разработали сегодня, и рассказывали их другим людям. Мы должны сохранить рыбе — воду, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы и подумать о том, кто будет жить на Земле после нас.
  5. Подведение итогов урока - Давайте еще раз прочитаем эпиграф к нашему уроку.

Береги лягушек, жаб их головастиков. Кроме того, все они живые существа. Помните, что все они — заботливые родители или любящие дети. Даже свирепые хищники становятся добрыми и ласковыми со своими детьми. Все в природе находится в равновесии, и только человек способен нарушить.

Природа, как израненная птица, кричит и просит о помощи. Мы должны сохранить рыбе — воду, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы и подумать о том, кто будет жить на Земле после.

Поэтому надо любить, охранять и знать природу.

Контрольная работа по предмету «Мир природы и человека» для 1 класса

Подведение итогов урока - Давайте еще раз прочитаем эпиграф к нашему уроку. Как теперь вы его понимаете? Ответы детей - Что нового вы узнали на уроке? Ответы детей - Наша конференция подошла к концу. И я желаю, чтобы вы не забывали экологические правила, которые разработали сегодня, и рассказывали их другим людям. Развивающие занятия в начальной школе: Учебник для 3 класса: От земли до контрольная работа по человек и мир животные Атлас-определитель для учащихся начальных классов.

Книга для учащихся начальных классов. А Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики: Почтовый адрес для корреспонденции:

VK
OK
MR
GP