Индивидуальные учебные работы для студентов


Дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная

Самая свежая версия ответов, все исправления и дополнения смотрите наhttp: Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: Общепринятого определения информации не существует. Содержание основных, базовых понятий в любой науке должно быть пояснено на примерах или выявлено путем их сопоставления с содержанием других понятий.

Данное понятие используется в различных науках информатике, кибернетике, биологии, физике и др. Информация по-разному трактуется и дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная в различных областях знания. В физике мерой беспорядка, хаоса для термодинамической системы является энтропия системы, тогда как информация антиэнтропия является мерой упорядоченности и сложности системы.

По мере увеличения сложности системы величина энтропии уменьшается, и величина информации увеличивается. Процесс увеличения информации характерен для открытых, обменивающихся веществом и энергией с окружающей средой, саморазвивающихся систем живой природы белковых молекул, организмов, популяций животных и так дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная.

Таким образом, в физике информация рассматривается как антиэнтропия или энтропия с обратным знаком. Такое поведение строится на основе получения использования организмом информации об окружающей среде. Генетическая информация передается по наследству и хранится во всех клетках живых организмов. Гены представляют собой сложные молекулярные структуры, содержащие информацию о строении живых организмов. Последнее обстоятельство позволило проводить научные эксперименты по клонированию, то есть созданию точных копий организмов из одной клетки.

Жизнедеятельность любого организма или нормальное функционирование технического устройства зависит от процессов управления, благодаря которым поддерживаются в необходимых пределах значения их параметров. Процессы управления включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информации.

Социально значимые свойства информации. Человек - существо социальное, для общения стр. Участники дискуссии должны владеть тем языком, на котором ведется общение, тогда информация будет понятной всем участникам обмена информацией. Информация должна быть полезной, тогда дискуссия приобретает практическую ценность.

Бесполезная информация создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной информации. Примерами передачи и получения бесполезной информации могут служить некоторые конференции и чаты в Интернете. Такая информация должна дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная достоверной и актуальной.

  • Схематично это выглядит следующим образом;
  • Социологический опрос можно определить как метод сбора информации с помощью устного или письменного обращения исследователя к определенной выборочной совокупности людей респондентов с вопросами, содержание которых отражает исследуемую проблему на уровне эмпирических показателей, последующую регистрацию, статистическую обработку и их анализ.

Недостоверная информация вводит членов общества в заблуждение и может быть причиной возникновения социальных потрясений. Неактуальная информация бесполезна и поэтому никто, кроме историков, не читает прошлогодних газет.

Портал "Изба-Читальня" - Ваш успех в учебе и работе!

дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, информация должна быть полной и точной.

Задача получения полной и точной информации стоит перед наукой. Овладение научными знаниями в процессе обучения позволяют человеку получить полную и точную информацию о природе, обществе и технике. Люди, обмениваясь между собой информацией, постоянно должны задавать себе вопросы: Это позволит лучше понять друг друга, найти правильное решение в любой ситуации. Вы постоянно анализируете свойства информации, часто не придавая этому значения.

В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества. В наши дни человечество накопило огромное количество информации! Подсчитано, что общая сумма человеческих знаний до недавнего времени удваивалась каждые 50 лет.

  • Хранимая информация- это информация, специально обработанная и хранимая на определенном носителе;
  • Следовательно, закрытые вопросы рекомендуется задавать не тогда, когда нам нужно получить информацию, а только в тех случаях, когда мы хотим ускорить получение согласия или подтверждения ранее достигнутой договоренности.

Сейчас объем информации удваивается через каждые два года. Представьте себе колоссальную библиотеку, содержащую эти сведения! От умения человека правильно воспринимать и обрабатывать информацию зависит во многом его способность к познанию окружающего мира. Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков, запахов, и всю эту информацию доносят дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная сознания человека его органы чувств: Глазами люди воспринимают зрительную информацию; Органы слуха доставляют информацию в виде звуков; Органы обоняния позволяют ощущать запахи; Органы вкуса несут информацию о вкусе еды; Органы осязания позволяют получить тактильную информацию.

Виды информации, которые человек получает с помощью органов чувств, называют органолептической информацией.

Сколько стоит написать твою работу?

Воспринимая информацию с помощью органов чувств, человек стремится зафиксировать ее так, чтобы она стала понятной и другим, представляя ее в той или иной форме. Музыкальную тему композитор может наиграть на пианино, а затем записать с помощью нот.

Образы, навеянные все той же мелодией, поэт может воплотить в виде стихотворения, хореограф выразить танцем, а художник — в картине.

Профессиональная этика: искусство общения с людьми. Автор: Лукаш Е.Ю., редактор: Моисеева Л.В.

Человек выражает свои мысли в виде предложений, составленных из слов. Слова, в свою очередь, состоят из букв. Это — алфавитное представление информации. Форма представления одной и той же информации может быть различной.

Педагогика

Это зависит от цели, которую вы перед собой поставили. Язык как знаковая система Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки русский, английский, китайский и др. В основе языка лежит алфавит, то есть набор символов знаковкоторые человек различает по их начертанию. В основе русского языка лежит кириллица, содержащая дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная знака, английский язык использует латиницу 26 знаковкитайский язык использует алфавит из десятков тысяч знаков иероглифов.

Последовательности символов алфавита в соответствии с правилами грамматики образуют основные объекты языка — слова. Правила, согласно которым образуются предложения из слов данного языка, называются синтаксисом. Необходимо отметить, что в естественных языках грамматика и синтаксис языка формулируются с помощью большого количества правил, из которых существуют исключения, так как такие правила складывались исторически.

Наряду с естественными языками были разработаны дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная языки системы счисления, язык алгебры, языки программирования и др. Основное отличие формальных языков от естественных состоит в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса. Например, системы счисления можно рассматривать как формальные языки, имеющие алфавит цифры и позволяющие не только именовать и записывать объекты числано и выполнять над ними арифметические операции по строго определенным правилам.

Некоторые языки используют в качестве знаков не буквы и цифры, а другие символы, например химические формулы, ноты, изображения элементов электрических или логических схем, дорожные знаки, точки и тире код азбуки Морзе и др.

Знаки могут иметь различную физическую природу.

ответы на билеты по информатике (теория),9кл

Например, для представления информации с использованием языка в письменной форме используются знаки, которые являются изображениями на бумаге или других носителях, в устной речи в качестве знаков стр.

Информационные процессы - процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации. Информационные технологии ИТ, от англ. Обычно под информационными технологиями понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют ИТ-специалистами.

Приходится признать, что органы чувств — наш главный инструмент познания мира — не самые совершенные приспособления. Не всегда они точны и не всякую информацию способны воспринять.

Не случайно о грубых, приблизительных вычислениях говорят: Если бы не было специальных приборов, то вряд ли человечеству удалось бы проникнуть в тайны живой клетки или отправить к Марсу и Венере космические зонды. Вся деятельность человека связана с различными действиями с информацией, дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная помогают ему в дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная разнообразные технические устройства.

Одно из древнейших сооружений, используемое для получения астрономической информации, находится в Англии недалеко от города Солсбери. Он был построен примерно во II веке до н.

  1. Передача информации сведения, с которыми мы хотим ознакомить собеседника , а тем более постановка вопросов требует подготовки, разработки системы, обдумывания формы и содержания. Она должна быть актуальной и солидной.
  2. В критическом диалоге возможно проявление таких форм реагирования, как сопротивление, решительный отпор, эмоциональный взрыв и т.
  3. Упражнения являются эффективными только при соблюдении ряда требований к ним.
  4. Именно первые два-три предложения создают внутреннее отношение собеседника к нам и к беседе рабочую атмосферу , по первым фразам у собеседника складывается впечатление о нас.
  5. Что касается профессиональных контактов, связанных с определенной темой, их цель заключается в том, чтобы вызвать интерес к беседе.

Стоунхендж состоит из поставленных вертикально каменных столбов, расположенных концентрическими кольцами. На вертикальных камнях лежат горизонтальные перекладины, своего рода арки.

  1. Метод иллюстраций предполагает показ ученикам иллюстративных пособий, плакатов, таблиц, картин, карт, зарисовок на доске, плоских моделей и пр. Последовательности символов алфавита в соответствии с правилами грамматики образуют основные объекты языка — слова.
  2. Например, для представления информации с использованием языка в письменной форме используются знаки, которые являются изображениями на бумаге или других носителях, в устной речи в качестве знаков стр.
  3. Это обусловлено тем, что время, отведенное на изучение истории в школе, знания и умения учащихся не позволяют на высоком уровне проводить продуктивную дискуссию, при которой каждый участник остается при своем мнении.

Одно из древнейших устройств — весы. С их помощью люди получают информацию о массе объекта. Еще один наш старый знакомый — термометр — служит для измерения температуры окружающей его среды.

Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир дискуссия как метод получения и передачи информации контрольная себя, иначе говоря — накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы. В древности люди говорили, что человек познает с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом.

Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем это на всю жизнь. Если проанализировать, почему так происходит, то можно сделать вывод о преобразовании обработке информации. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили информацию при помощи органов осязания.

Нервная система передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан вывод об опасности. Сигнал от мозга был послан в мышцы рук, которые мгновенно сократились. Аналогичные процессы обработки информации происходят и в тот момент, когда при первых же аккордах знакомой мелодии сразу улучшается настроение или появляются слезы. Можно привести много примеров осознанной обработки информации.

В этом случае человек создает новую информацию, опираясь на поступающие сведения — так называемую входную информацию — и на запас имеющихся у него знаний и опыта. Например, на уроках химии школьник изучает правила и законы приобретает определенные знания и навыки.

Когда учитель предлагает очередную задачу входная дискуссия как метод получения и передачи информации контрольнаяученик обдумывает последовательность решения, вспоминая, какие из изученных правил ему необходимо применить. Наконец, он находит ответ. Эта новая информация, созданная учеником в результате обработки входной информации, называется выходной. Таким образом, выходная информация всегда является результатом мыслительной деятельности человека по обработке входной информации.

Можно сказать, что человек постоянно занимается обработкой входной информации, преобразуя ее в выходную.

  • Но ни одна из этих гипотез не выдерживала серьезно научной критики;
  • Главное отличие игры от другой деятельности заключается в том, что ее предмет - сама человеческая деятельность;
  • При этом влияние основных факторов на ход беседы распределится таким образом.

Развитие человечества не было бы возможно без обмена информацией. С давних времен люди из поколения в поколение передавали свои знания, извещали об опасности или передавали важную и срочную информацию, обменивались сведениями. Например, в Петербурге в начале XIX века была весьма развита пожарная служба. В нескольких частях города были построены высокие каланчи, с которых обозревались окрестности. Если случался пожар, то на башне днем поднимался разноцветный флаг с той или иной геометрической фигуройа ночью зажигалось несколько фонарей, число и расположение которых означало часть города, где произошел пожар, а также степень его сложности.

VK
OK
MR
GP